Pointe et nomme ce qu'il y a à l'école, puis retrouve-les dans chaque grande scène. Découvre les activités, le déjeuner à la cantine, la sieste, les jeux.
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Sur la dernière page, ouvre les portes (deux grands rabats à ouvrir) pour observer toutes les salles en même temps.
Des mots simples pour aider l'enfant à nommer ce qu'il voit. Le premier vocabulaire du quotidien des tout-petits !
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